L’instabilité, dont on parle beaucoup aujourd’hui, dont on rend responsable la civilisation contemporaine, semble concerner un nombre de plus en plus grand d’enfants. Un enfant instable se révèle très tôt....
La pédagogie différenciée est une pédagogie des processus. Elle met en œuvre un cadre souple où les apprentissages sont suffisamment explicités et diversifiés pour que les élèves apprennent selon leurs...
Pour pouvoir atteindre son objectif pédagogique, l’enseignant doit, tout d’abord, savoir reconnaître les réactions d’approche. Celles-ci consistent, en pédagogie, en un mouvement vers un sujet (activité, objet, situation) à propos...
Pour commencer cet article sur les sources d’influence dans l’enseignement, on a choisi de citer cet exemple. Von Haney, un dessinateur de talent, conçut un petit dessin animé pour un...
Si vous ne savez où vous allez, vous arriverez probablement ailleurs. Certains objectifs comme par exemple apprendre à aimer la musique, peuvent sembler risibles. En fait, ils sont extrêmement difficiles,...
Pour commencer, on peut dire que nous enseignons car nous espérons par ce moyen aider l’étudiant à devenir différent de ce qu’il était avant le début du cours. Nous fournissons...
Le vol est une déformation du sens du réel et de la famille. Mais, il est très inquiétant du fait de son implication sociale. Certes, les cas de vol chez...
L’enfant apprend à mentir par l’imitation des adultes et par l’exemple social. Très vite il s’aperçoit que les adultes, même ses parents, peuvent mentir quand leur intérêt personnel est en...
Avec des camarades de son âge, l’âge de raison, l’enfant de sept ans joue bien. Il accepte sérieusement les règles et la discipline qu’elles imposent. Il essaye de devenir le...
Certes, il faut bien savoir comment valoriser les réussites de l’élève et comment l’encourager lorsqu’il rencontre des difficultés, sans le culpabiliser ni porter de jugement sur sa personne, tout en...