Améliorer la prise en charge des enfants pendant le temps extrascolaire apparaît bien comme une urgence absolue. Les quartiers y…

Globalement, l’école doit préparer à l’insertion sociale et professionnelle et concourir au développement de la personne, c’est-à-dire servir l’acculturation et…

Un dialogue inter-cycles ne peut s’établir que s’il existe des bases communes. Les programmes doivent exprimer une unité épistémologique et…

Les enseignants n’ont à choisir ni les disciplines ni les horaires à consacrer. C’est l’affaire des ministres et leurs décisions…

Pour l’équilibre de l’enfant et pour son devenir d’écolier, la maîtrise du langage oral autant qu’on peut l’attendre à son…

L’univers des formateurs n’est pas facile à cerner. Toute formation professionnelle de haut niveau fait nécessairement appel à des ressources…

L’intérêt d’un examen des catégories du sujet et du social réside dans le fait que l’interaction verbale constitue le lieu…

Dans cet article, on se propose de saisir les diverses contraintes qui pèsent sur l’apprentissage de la lecture. Cet apprentissage…

L’attention est certainement un des processus psychologiques les plus familiers de la vie quotidienne. Mais si l’on s’interroge sur les…

Les études ont montré l’intérêt de la spécificité des interactions enfant-enseignant de la maternelle à la troisième année de primaire…