Education

Comment vérifier les acquisitions des apprenants

Comment vérifier les acquisitions des apprenants

Sans doute, l’organisation pensée de tous les éléments d’un apprentissage offre la souplesse nécessaire pour répondre aux objectifs de l’enseignant…
La séquence de classe gérée de manière efficiente

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Les modes de relations et d’interactions entre les partenaires d’une séquence de classe sont variables. Ils n’ont de sens qu’en…
Intégration des enfants à difficultés en classe ordinaire

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L’intégration des enfants à difficultés en classe ordinaire est une décision très délicate qui se traite au cas par cas.…
Des compétences métacognitives en classe

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La métacognition est le processus de réflexion sur sa propre pensée. Elle implique d’être conscient alors de ses propres processus…
Modifications morphologiques et syntaxiques

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Dans le but de faciliter la compréhension des textes, les chercheurs ont étudié certaines variables qui pourraient agir sur le…
Décodage auditif et fonctions des faits phonétiques

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Dans cet article consacré au décodage auditif, nous examinerons d’abord les recherches en langue maternelle portant sur l’apprentissage de l’écoute…
Trois variables textuelles influençant la compréhension

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On se propose dans cet article d’examiner trois parmi les variables textuelles qui jouent un rôle important en compréhension à…
Production orale approche axée sur la compréhension

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On se propose dans cet article d’examiner l’approche axée sur la compréhension dans l’enseignement de la production orale en précisant…
Les compétences transversales préoccupations et réponses

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Au début, on peut donner des compétences transversales une définition provisoire en disant qu’il s’agit de savoir-faire ou de dispositions…
Trouvez le Cours de Soutien Scolaire Qui Vous Convient

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L’éducation est une composante importante du développement personnel et professionnel. Mais tout le monde n’a pas les mêmes compétences ni…
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