Enfance
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Les intervenants extérieurs à l’école et la délégation de compétence
Les enseignants n’ont à choisir ni les disciplines ni les horaires à consacrer. C’est l’affaire des ministres et leurs décisions…
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Apprentissage de lecture contraintes et perspectives de remédiation
Dans cet article, on se propose de saisir les diverses contraintes qui pèsent sur l’apprentissage de la lecture. Cet apprentissage…
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Les activités cognitives définition et processus
La notion « activités cognitives » a été introduite récemment en psychologie comme principe descriptif et explicatif. Elle est néanmoins puissante. La…
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La classe de découverte et ses bienfaits cognitifs
L’école d’aujourd’hui se veut ouverte sur le monde. Tout ne s’apprend pas en classe. II est nécessaire d’en sortir pour…
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La mémoire de travail, quel impact sur les apprentissages
La mémoire est une composante essentielle dans les apprentissages. Cette fonction permet de stocker et restituer des informations et des…
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Comment donner envie de lire aux apprenants
Avant tout, il faut savoir ce que l’on veut. Pour donner envie de lire, il est bien évident que, d’une…
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Les missions de l’école face à la lecture
La lecture est une source de plaisir à des degrés divers, selon qu’on en maîtrise plus ou moins bien la…
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Ecole moderne nouvelles fins et nouveaux moyens
Nous vivons dans un monde en constante mutation et le rythme sur lequel s’effectue cette mutation va, au fil des…
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La liaison parents-enseignants entre la réticence et l’abus
La société a beaucoup évolué. L’accroissement du niveau moyen d’instruction des parents, le développement technologique et la diversification des moyens…
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L’organisation du temps une œuvre de longue haleine
La mise en place de l’organisation du temps est sans doute très complexe. En fait, le fonctionnement biologique propre de…
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