Enfance

Les intervenants extérieurs à l’école et la délégation de compétence

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Les enseignants n’ont à choisir ni les disciplines ni les horaires à consacrer. C’est l’affaire des ministres et leurs décisions…
Apprentissage de lecture contraintes et perspectives de remédiation

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Dans cet article, on se propose de saisir les diverses contraintes qui pèsent sur l’apprentissage de la lecture. Cet apprentissage…
Les activités cognitives définition et processus

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La notion « activités cognitives » a été introduite récemment en psychologie comme principe descriptif et explicatif. Elle est néanmoins puissante. La…
La classe de découverte et ses bienfaits cognitifs

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L’école d’aujourd’hui se veut ouverte sur le monde. Tout ne s’apprend pas en classe. II est nécessaire d’en sortir pour…
La mémoire de travail, quel impact sur les apprentissages

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La mémoire est une composante essentielle dans les apprentissages. Cette fonction permet de stocker et restituer des informations et des…
Comment donner envie de lire aux apprenants  

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Avant tout, il faut savoir ce que l’on veut. Pour donner envie de lire, il est bien évident que, d’une…
Les missions de l’école face à la lecture

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La lecture est une source de plaisir à des degrés divers, selon qu’on en maîtrise plus ou moins bien la…
Ecole moderne nouvelles fins et nouveaux moyens

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Nous vivons dans un monde en constante mutation et le rythme sur lequel s’effectue cette mutation va, au fil des…
La liaison parents-enseignants entre la réticence et l’abus

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La société a beaucoup évolué. L’accroissement du niveau moyen d’instruction des parents, le développement technologique et la diversification des moyens…
L’organisation du temps une œuvre de longue haleine

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La mise en place de l’organisation du temps est sans doute très complexe. En fait, le fonctionnement biologique propre de…
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