Les conduites argumentatives sont une forme de conduite langagière, dont la finalité est de faire partager ou modifier des représentations. Argumenter implique à la fois des opérations langagières spécifiques (l’utilisation...
Catégorie : Enfance
Si les premiers mots apparaissent vers 10 à 12 mois, il faut attendre encore un peu avant que l’enfant puisse les combiner dans des productions de deux mots. Et encore...
Les recherches sur le lexique révèlent l’existence de stratégies enfantines pour découvrir le sens des mots et permettent de dégager certains principes lexicaux pouvant expliquer le développement lexical chez le...
Le lexique pose des problèmes énormes de mémorisation en milieu scolaire. Toutes les acquisitions sont tributaires de rebrassages fréquents. Il s’agit de creuser la trace mnémonique. On peut faciliter la...
Les styles d’apprentissage ou encore styles cognitifs comme appelés par certains auteurs représentent les approches personnelles, globales et relativement stables qui caractérisent la manière distincte que préfère utiliser une personne...
La relation parents professionnels d’enfance est quelquefois vécue comme source de problèmes par les professionnels. Les enjeux et logiques sont différents et parfois opposés. Il faudra néanmoins devenir partenaires même...
Souvent, on considère que l’essentiel du langage s’acquiert entre trois et six ans. II y a trouble quand le langage oral s’écarte des normes reconnues. Ces normes restent discutables, le...
La maîtrise de l’écrit est un des principaux indicateurs de l’efficience scolaire. Elle relève évidemment d’une habileté lexicale conforme aux progressions des programmes. Mais la maîtrise de l’écrit, c’est également...
De nombreux linguistes et didacticiens ont essayé de cerner la période de développement qui serait la plus propice à l’apprentissage d’une langue étrangère. Les conclusions auxquelles ils aboutissent sont parfois...
Dans cet article, nous présentons quelques définitions de ce qu’on entend par parole et par langage, ainsi que les manifestations et conséquences des troubles du langage et de la parole...