Pédagogie

La programmation pluridisciplinaire est un outil privilégié de l’approche différenciée d’une notion. La polyvalence de l’enseignant donne sa spécificité à…

L’apprentissage par problèmes est une méthode pédagogique qui utilise des problèmes du monde réel pour engager les étudiants dans un…

Une classe inversée est une approche de la pédagogie active dans laquelle les étudiants apprennent des concepts en dehors de…

Les phénomènes de transfert sont indispensables pour confirmer l’acquisition d’une capacité. Or, le transfert exige la métacognition que le débutant…

L’école est par excellence le lieu où l’on n’agit pas pour de vrai. On est loin des conditions de l’activité…

Examiner comment il est possible d’apprendre permet, par extension, de savoir comment enseigner une habileté. C’est ce qui a conduit…

On se propose dans cet article d’examiner l’approche axée sur la compréhension dans l’enseignement de la production orale en précisant…

Au début, on peut donner des compétences transversales une définition provisoire en disant qu’il s’agit de savoir-faire ou de dispositions…

Le courant linguistique regroupe des approches ou méthodes centrées sur la nature de la langue, comme la méthode situationnelle ou…

Une séquence n’a de sens que dans un ensemble, un cycle d’apprentissage. Donc, pour organiser une séquence d’apprentissage, il est…