L’acquisition d’une compétence implique chez l’apprenant une certaine démarche et l’utilisation de stratégies cognitives, métacognitives et socio-affectives. En effet, la prise de conscience des stratégies d’apprentissage et l’entraînement à les...
Catégorie : Pédagogie
Précisons d’abord le sens que nous donnons ici au mot obstacle. Un obstacle c’est ce qui s’oppose au passage, gêne le mouvement, ralentit, freine ou rend plus difficile la marche...
L’instauration d’une éducation solide doit avoir pour point de départ une éducation préscolaire digne de ce nom, qui est capable de faire passer le petit enfant d’une activité libre qui...
Nous chercherons, dans cet article, à établir une exploration sémantique du concept autorité pour statuer sur ses fonctions et penser les modalités de son exercice en situation pédagogique et didactique....
La didactique est devenue la pièce maîtresse dans la formation des enseignants par ce qu’elle est reconnue comme une condition nécessaire à leur professionnalisation. Au fil des ans, plusieurs notions...
La pédagogie étudie l’interaction entre trois pôles : un savoir à transmettre ou à acquérir; un apprenant qui reçoit ou qui construit son savoir et un enseignant qui choisit sa...
Contrairement à la compétence de communication, la compétence culturelle ou interculturelle ne fait pas partie de l’objectif didactique de l’enseignement des langues sur le plan de l’apprentissage. Dans le domaine...
Depuis les années 1990, le cadre européen commun de référence pour les langues multiplie les projets et les ouvrages concernant la dimension socioculturelle et interculturelle dans l’apprentissage et l’enseignement des...
Si nous voulons aller plus loin dans notre relation avec les citoyens européens et tenter de développer l’interculturalité en Europe, nous devons nous former à la diversité des imaginaires interculturels...
La communication orale est une série de contacts que chacun, quel que soit son vécu, son histoire, ses difficultés ou ses réussites d’apprentissage, devra nouer avec les autres et avec...