Accueil / (Page 12)

Catégorie : Pédagogie

Pour réussir son premier contact avec les élèves, l’enseignant doit fixer ses objectifs et bien planifier ses tâches de départ. Certainement, l’accueil dans une petite section ou dans une grande section n’est pas du tout le même. Premier jour à la maternelle En petite section, votre tâche la plus importante...

On ne peut définir un itinéraire sans préciser où l’on va. Curieusement, c’est une précision rarement donnée dans les manuels et méthodes en usage ; on y explique abondamment comment, presque jamais vers quoi. « Quels sont les raisons de la lecture ? », cette question représente une lacune qui n’est pas de...

Pour pouvoir lire à haute voix et d’une manière intelligible, l’apprenant a besoin de comprendre. Plusieurs éléments s’avèrent indispensables pour atteindre cet objectif. Dans cet article, on va essayer de répondre à la question : « comment construire du sens ? » et on se contentera de deux éléments essentiels dites : piliers de la...

Pour des établissements scolaires de qualité qui assure un minimum d’égalité des chances, les changements concrets portent sur les grands domaines de la rénovation du parcours de formation du primaire au secondaire jusqu’à l’université, la création de nouveaux espaces d’initiatives, l’enrichissement de la pédagogie et la modernisation des diplômes… Mode...

1 11 12
error: Content is protected !!