Pédagogie

Pour l’adulte lui-même, acquérir un savoir de longue haleine sans aucune perspective n’est pas d’une évidence extrême. À plus forte…

Si tous les enfants ont envie de savoir lire, ils n’ont pas tous envie d’apprendre à lire. Certains le pressentent…

La lecture doit être pensée comme une activité intellectuelle, culturelle et langagière, impliquant le lecteur dans sa totalité; et nécessitant…

Certainement, il paraît plus efficace, y compris dans la volonté de promouvoir le changement; de considérer l’enseignant comme une des…

La formation qu’elle soit celle prise dans la didactique d’une discipline d’enseignement ou qu’elle soit celle de professionnels, est conçue…

L’acquisition spontanée de langue étrangère en situation de communication demande à l’apprenant de réaliser deux tâches en même temps. Il…

Il y a plusieurs moyens de surveiller le comportement linguistique. On peut les subdiviser selon leur caractère plus ou moins…

La préparation des stages dans le cadre de la formation en alternance a comme objectif de lever un maximum d’obstacles…

Au fur et à mesure de l’acquisition, l’apprenant réduit peu à peu la distance entre son comportement linguistique et celui…

Dans cet article, nous allons examiner comment l’apprenant met à profit les données auxquelles il est exposé pour construire à…