Cet article s’intéressera au phénomène capital que constitue la jalousie enfantine, et particulièrement celle qui existe inévitablement entre frères et sœurs, la jalousie fraternelle, causant beaucoup de difficultés familiales. Il...
Catégorie : Psychologie
En plus des connaissances statiques, le système cognitif de l’apprenant contient un ensemble de stratégies cognitives, métacognitives et socio-affectives qui sont des connaissances dynamiques et qui permettent à l’élève d’agir...
Aux alentours de trois ans, l’enfant fait la découverte de ses organes génitaux. Cette découverte est lourde de conséquences psychologiques et génératrice de problèmes affectifs. D’après les freudiens, c’est à...
Cet article s’intéressera aux étapes d’acquisition du langage dès le jeune âge. On s’accorde à situer l’apparition du premier mot vers dix mois en moyenne. Vers le milieu de la...
Pour un petit enfant, la motivation pour l’acquisition du langage, paraît bien se trouver dans le plaisir à émettre des mots dont l’effet peut paraître amusant aux oreilles adultes, papa,...
Devant le petit enfant qui vient de naître, l’entourage attendri réagit généralement selon deux tendances divergentes. Les uns s’ingénient à trouver au nouveau venu quelque trait rappelant ses ascendants. Alors...
Ces deux concepts ne sont pas équivalents mais ils ont en commun une même préoccupation cognitive. L’échec scolaire est un constat. II témoigne d’un état de dysfonctionnement, très souvent général,...
L’éducation doit adapter ses méthodes et ses procédés à la nature de chaque enfant. Cette nature doit être respectée et aidée. C’est le sens du mot admirable de Gide «...
L’instauration d’une éducation solide doit avoir pour point de départ une éducation préscolaire digne de ce nom, qui est capable de faire passer le petit enfant d’une activité libre qui...
Comme déjà abordé au niveau du premier article intitulé : « Tout savoir à propos des dyspraxies (1) », l’enfant doit acquérir peu à peu de nouvelles aptitudes et de nouveaux gestes grâce...