juin 25, 2020

    Isolement social chez l’enfant comment former une compétence sociale

    Des termes tels que timide, apathique, retiré, passif, immature et dépendant ont été utilisés pour décrire les enfants isolés, mais…
    juin 30, 2019

    Huit conditions pour un apprentissage efficace

    La pédagogie étudie l’interaction entre trois pôles : un savoir à transmettre ou à acquérir; un apprenant qui reçoit ou…
    août 31, 2020

    L’appui pédagogique intégré fondements et fonctionnement

    On peut définir l’appui pédagogique intégré comme une aide aux élèves en difficulté qui fréquentent l’école ordinaire. Les personnes concernées…
    mai 12, 2023

    Modifications morphologiques et syntaxiques

    Dans le but de faciliter la compréhension des textes, les chercheurs ont étudié certaines variables qui pourraient agir sur le…
    avril 14, 2020

    Les erreurs d’orthographe de source phonétique

    Les erreurs d’orthographe grammaticale (accords en genre et en nombre, conjugaison verbale…) à côté de celles relevant de l’orthographe lexicale…
    janvier 18, 2020

    La pédagogie de contrat démarche et efficacité

    Complexe et délicate à gérer, la pédagogie de contrat mérite néanmoins que des moyens soient investis le plus souvent possible…
    avril 9, 2019

    Comment créer un esprit d’innovation aux établissements scolaires

    Pour des établissements scolaires de qualité qui assure un minimum d’égalité des chances, les changements concrets portent sur les grands…
    octobre 16, 2019

    Parmi les qualités d’un bon enseignant

    En France comme dans d’autres pays, le monde enseignant a passé d’un type d’enseignant qui met en œuvre des protocoles,…
    août 3, 2019

    EPS apports à la formation morale et sociale de l’enfant

    L’éducation physique et sportive (EPS) apporte beaucoup à la formation morale et sociale de l’enfant. Elle est même irremplaçable pour…
    juin 6, 2020

    La pensée critique et sa relation avec l’expression des émotions

    Avant d’aborder le sujet, on souligne que les élèves exercent leur jugement critique à titre de compétence transversale. Nous considérons…
    Bouton retour en haut de la page
    error: Content is protected !!