La pédagogie différenciée définition et finalités

La pédagogie différenciée se définie donc comme une pédagogie individualisée qui reconnaît l’élève comme une personne ayant ses représentations propres de la situation de formation. En fait, c’est une pédagogie variée qui propose un éventail de démarches; s’opposant ainsi au mythe identitaire de l’uniformité selon lequel tous doivent travailler au même rythme; dans la même durée, et par les mêmes itinéraires.

Tout en n’étant pas, évidemment, la seule solution de remédiation à l’échec scolaire. Sans doute, Il y a tant de secrets chemins buissonniers dans un apprentissage. Mais, la pédagogie différenciée renouvelle les conditions de la formation par l’ouverture d’un maximum de portes d’accès au maximum d’élèves.

Les fondements théoriques de la pédagogie différenciée

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