Le travail autonome en groupe en tant que moyen de différencier les processus d’apprentissage est enrichi par l’utilisation de techniques de travail en groupe, adaptées à la classe. Le terme de dynamique des groupes, inventé par Kurt Lewin, désigne le système d’interdépendance entre les membres d’un groupe et les éléments...

La méconnaissance de la diversité des rythmes d’apprentissage en ce qui concerne la vigilance, l’effort, les échanges sociaux et la mémorisation chez les élèves, engendre des erreurs qui, se perpétuant dans la gestion de l’emploi du temps et des cours, font subir à leur santé physique et nerveuse des conséquences...

On peut avoir des difficultés à interpréter ce symptôme, très discret, mais très gênant pour l’enfant en évolution. Cet article parlera de ce qu’on appelle la peur d’être. Malaise diffus, qui envahit l’être tout entier, cette peur a des signes précurseurs dans certaines angoisses. Elle se développe alors que l’enfant,...