Pédagogie

Le principe de transfert est la dynamique même par laquelle un sujet s’approprie un savoir et l’intègre dans son propre…

Derrière le terme de projet de classe, les enseignants mettent des significations bien différentes. Cet article a donc pour but…

L’enseignant qui décide d’enseigner l’oral se retrouve-t-il dans la situation d’intégrer une nouvelle discipline à son enseignement ? Il est…

Si l’on reconnaît au pédagogue son effort pour dégager son activité d’enseignement de toutes formes de manipulation, ne peut-on le…

Les moments collectifs en classe sont des moments où certains attendent que les autres répondent. Soit, ils ne s’intéressent pas…

Parler, c’est prendre la parole dans des situations extrêmement différentes Autrement dit, c’est maîtriser des discours variés et être capable…

Une consigne est en fait une phrase courte, synthétique, rédigée par le maître de l’élève ou par un maître lointain…

Toute situation pédagogique efficiente, qu’elle soit d’apprentissage ou d’évaluation, comporte de multiples paramètres. Certains d’entre eux peuvent générer des difficultés…

Après avoir longtemps été réprimandée, associée à une « faute », considérée comme un dysfonctionnement à caractère anormal, comme la preuve d’une…

Au-delà de l’évaluation diagnostique qui trouve sa place en amont de l’activité d’apprentissage proprement dite des élèves, deux autres grands…